Archivi della categoria: IRC e Pastorale scolastica
«Virginia e il professore»: una storia vera e un romanzo epistolare sulla vita, la cultura e l’educazione
Lettere di un prof e di un’allieva
Un libro che racconta una storia bella e vera, un moderno romanzo epistolare di formazione, un piccolo “galateo esistenziale” per la vita adolescenziale e sulla relazione educativa significativa. Lui e lei, anzi lei e lui, l’allieva e il professore sono alla pari autori e protagonisti del libro Virginia e il Professore” edito da Elledici (158 pagine, 9.90 euro). Il sottotitolo Lettere oltre il banco e la cattedra potrebbe far volare la … Continua a leggere Lettere di un prof e di un’allieva
Convegno Regionale Ecumenismo 2024
Ripensare l’ora di religione
Vale la pena di prendere sul serio le riflessioni del vescovo di Pinerolo, Derio Olivero, presidente della Commissione per l’ecumenismo e il dialogo della CEI, riportate in un articolo che compare sul n. 7/8 di Rivista del Clero Italiano, storica testata di Vita e Pensiero. Il titolo è già un programma: Insegnamento, religioni, spazio laico. Verso un nuovo statuto dell’ora di religione nella scuola pubblica. Tra i motivi … Continua a leggere Ripensare l’ora di religione
Articolo di Bellusci Costantino
La Pedagogia dell’Ecumenismo: i valori ecumenici della Pedagogia
«Con la parola “Ecumenismo”, dal greco oikouméne (Terra abitata), si intende il dialogo che si instaura tra le chiese cristiane, ovvero tutto quello che pone in comunione gli insegnamenti evangelici e li fa mettere in pratica nel reciproco rispetto delle diverse confessioni religiose, con unità di in tenti e per amore della verità. L’Ecumenismo, pertanto, indica un cammino di riflessione e di maturazione da parte … Continua a leggere La Pedagogia dell’Ecumenismo: i valori ecumenici della Pedagogia
Cammino formativo per l’anno scolastico 2024/2025
L’assemblea degli insegnanti IRC
Rianimare la speranza: fragilità e disabilità
Webinar: rileggere le indicazioni nazionali, un sondaggio tra IdR
Gentili Insegnanti di religione, L’imminente concorso per IdR ha rimesso al centro dell’attenzione le Indicazioni didattiche in vigore per l’Irc in ogni ordine e grado di scuola, dato che il programma d’esame ne prevede una precisa e approfondita conoscenza. Nel quadro del percorso di riflessione e formazione che l’Istituto di Catechetica dell’Università Salesiana ha recentemente avviato sull’epistemologia dell’IRC e sulla sua impostazione culturale si colloca … Continua a leggere Webinar: rileggere le indicazioni nazionali, un sondaggio tra IdR
Messaggio del Vescovo Oscar inizio anno scolastico
Carissimi insegnanti, studenti, famiglie desidero rivolgervi, con tutto il cuore, un augurio sincero di buon anno scolastico. Sono grato a tutti gli adulti che si mettono diligentemente a servizio di bambini, ragazzi e giovani, con un’attenzione premurosa alla condivisione dei saperi e all’ascolto dei vissuti personali, con amorevole cura e senza alcun giudizio. A ogni studente auguro di sentirsi accolto e amato. La scuola è … Continua a leggere Messaggio del Vescovo Oscar inizio anno scolastico
Corsi di aggiornamento per insegnanti di Religione cattolica della Diocesi di Como
SENTIERI FORMATIVI 2024/25: RIANIMARE LA SPERANZA -fragilità e disabilità
Carissimi docenti, Nel porgervi i miei più cordiali auguri di una serena estate, desidero condividere con voi alcune informazioni riguardanti il percorso di formazione/aggiornamento che abbiamo pensato per voi. Il recente concorso ha offerto a noi direttori delle diocesi Lombarde l’opportunità di confrontarci su molte tematiche, tra cui la formazione e l’aggiornamento dei docenti IRC. Con grande spirito sinodale, abbiamo condiviso alcune buone prassi locali … Continua a leggere SENTIERI FORMATIVI 2024/25: RIANIMARE LA SPERANZA -fragilità e disabilità
Uno studio di Pina Del Core e Daniela Pavoncello
Orientamento e ricerca di senso
Pina Del Core – Daniela Pavoncello (a cura di) Orientamento e ricerca di senso. La prospettiva di Viktor E. Frankl Franco Angeli 2023 Pagine 192 € 25,00 Il volume nasce dall’idea di ripensare l’orientamento come spazio privilegiato per dare un senso alla vita attraverso lo sviluppo di una progettualità esistenziale futura e come dispositivo atto a promuovere la ricerca di senso alla luce della logoterapia … Continua a leggere Orientamento e ricerca di senso